В мобилността по проект „Към едно училище по-добро за живота – иновативно, креативно, приобщаващо“ 2024-1-BG01-KA122-SCH-000215479 участваха 10 ученици от ПГРЕ „Г. С. Раковски“от 10 и 11 клас и преподавателите Милена Вълчева и Теодора Боянова. Мобилността се проведе в периода 28.09.2025 – 08.10.2025 в партньорското училище “Дуке де Албуркерке“ в Куеяр, Испания, разположено в средновековен замък.
В рамките на дейностите по проекта учениците посетиха и разгледаха училището, запознаха се с испанските си домакини и присъстваха на учебни часове заедно с тях. Включиха се в театрализирана обиколка из замъка–училище, представяща неговата история и значими личности, свързани с него. По време на мобилността бяха осъществени и културно-образователни посещения, включително обиколка на Сеговия, където бе разгледан акведуктът, катедралата и Алкасар; посещение на Санчочуњо и природния парк „Пинокио“ с организирани дейности на открито. Там учениците участваха в спортни игри, стрелба с лък,преодоляване на препятствия във въжения град и спускане по въжен тролей.; целодневна обиколка на Ваядолид, включваща основните исторически и културни забележителности. След приключване на мобилността в Куеляр учениците имаха възможност да разгледат и Мадрид, където посетиха важни забележителности на столицата.
В периода 20–25 октомври 2025 г. в Бургас беше осъществен и обмен на гостуване на испанска група от 10 ученици и 2 учителки. Гостите се потопиха в българската култура чрез посещения на Несебър, Зелена Странджа и забележителностите на Бургас.
Съвместните учебни дейности, кулинарният обмен, творческите проекти и игрите за опознаване на града превърнаха срещата в празник на приятелството и взаимното разбиране. Времето, прекарано със семействата домакини, допринесе за създаването на силни емоционални връзки и незабравими спомени.
Обменът приключи с отпътуване на испанската група, като всички планирани дейности бяха успешно реализирани и допринесоха за междукултурното разбирателство и сътрудничество.
Мобилността в рамките на проекта остави трайни спомени и вдъхнови участниците да продължат да развиват своите знания, креативност и междукултурно разбиране.
Учениците споделят, че преживяването е било незабравимо – съчетание от нови приятелства, културни открития и личностно израстване. Те определят престоя си като „пътешествие, което отваря ума и сърцето“. Учителите, придружаващи групата, подчертават, че подобни инициативи са изключително ценни, защото насърчават активното учене, толерантността и уважението към различните култури.
